PLENARIO 1

PLENARIO 1/6/09

1. DIRECTIVA
2. DIRECTOR.
3. FINANZAS.
4. FOTOCOPIADORA.
5. Se fija plenario fijo para sábados 10.30 am

1. a. Guardavidas: Se solicitará que el curso salga, si el $ está que se use y además (para que se ajuste a como cobran el resto de los docentes de ISEF) se utilice el dinero del rubro sueldos del curso de básquetbol para que el sueldo de dichos docentes sea mayor. Para eso se solicitaría una extensión horaria.

b. Tesina: Según Líber el punto no estaría en el orden del día.

c. Director: Los estudiantes van a apoyar la fecha pero no los nombres. Los candidatos no deben presentarse hasta el mismo día en que se vote y no le corresponde a la directiva aprobarlo. Por más que lo apruebe la directiva esto no tendría ningún valor jurídico.

2. Se informa lo que sucedió en el Claustro: el tema del informe de jurídica.

3. Tiene aval del plenario el estatuto, fijar Asamblea para aprobarlo, mientras tanto funcionará de hecho.

Toma conocimiento que el CEEF debe aabonar a la FEUU $400 por mes. No se paga desde hace años. Se tiene una deuda de (más o menos) $10.000. Ya se pagó la cuota del mes de mayo/09. Pero en vez de $400 se pagó $500, así vamos de a poco saldando la deuda.

Se va a pagar $500 correspondientes del mes de junio.

4. Se habló de cómo va el proyecto. Los estudiantes no se quieren comprometer con el tema de las rifas. Se proponen estrategias alternativas. (propuestas van abajo)

En el marco del proyecto “fotocopiadora”, que el CEEF ha aprobado en plenario y algunos compañeros estamos llevando adelante, los integrantes de dicho proyecto en conjunto a la comisión finanzas, (o sea yo), proponemos al centro un mecanismo de financiación para el proyecto (además de las rifas que ya están).

1. La idea concreta es vender algunos “artículos”. El primero de éstos son los viejos y conocidos pegotines.

Haríamos 5000 pegotines que saldrían $1900.

Son muchos pegotines, pero la diferencia entre hacer 5000 y 1000 es mínima. Los sobrantes se guardarían para vender en el ENEEF (sobre todo a estudiantes de maldo y Paysandú). Y los que aún sigan sobrando luego de dicha instancia se guardan para vender el año siguiente a las generaciones entrantes.

Esta primera opción es para arrancarla lo antes posible. Lo ideal sería que se pudiera aprobar el lunes de modo de poder mandarlos a hacer a la brevedad.

2. REMERAS. Hacer remeras que digan Ed física, o algo alusivo al isef, otras alusivas a guardavidas. Y otras alusivas al isef y a deportes concretos de modo que puedan ser tanto para estudiantes de la licencatura que se identifiquen con dicho deporte como también los estudiantes de cursos técnicos.
3. CANGURITOS. Idem que las remeras.
4. EQUIPOS DEPORTIVOS. Idem remeras y canguritos.

Teniendo en cuenta la popularidad que tiene en la institución este tipo de cosas el centro de estudiantes debería aprovecharlo para darle un “servicio” a los estudiantes que deseen la indumentaria y a su vez, sacar ganancia de esto.

Del punto 2 en adelante sería a larguísimo plazo. En principio ver como funcionan los pegotines y en función de eso pensar en el resto. Igual lo dejo planteado.